X Seminário de Pesquisa em Educação Matemática do Estado do Rio de
Por um escritor misterioso
Descrição
Os Seminários de Pesquisa em Educação Matemática do Rio de Janeiro (SPEM-RJ) caracterizam-se como eventos acadêmicos voltados à divulgação científica de pe
Os Seminários de Pesquisa em Educação Matemática do Rio de Janeiro (SPEM-RJ) caracterizam-se como eventos acadêmicos voltados à divulgação científica de pesquisas na área de Educação Matemática. O objetivo é intensificar o intercâmbio técnico-científico de grupos de pesquisa do estado do Rio de Janeiro, bem como definir e delimitar temáticas e demandas para a pesquisa na região. A realização do X Seminário de Pesquisa em Educação Matemática do Rio de Janeiro – X SPEM-RJ – envolve esforços no sentido de fortalecer núcleos acadêmicos da capital e do interior, geralmente isolados e com poucos recursos destinados a trocas e intercâmbios. Pretende-se disseminar discussões aprofundadas sobre os estudos e reflexões que vem sendo realizados pelos diversos grupos de pesquisa e programas de pós-graduação e, com isso, colocar os participantes em contato com discussões atuais na área de Educação Matemática. Público-alvo: Pesquisadores, professores, alunos e/ou membros de grupos de pesquisa envolvidos em investigações em Educação Matemática no estado do Rio de Janeiro
Os Seminários de Pesquisa em Educação Matemática do Rio de Janeiro (SPEM-RJ) caracterizam-se como eventos acadêmicos voltados à divulgação científica de pesquisas na área de Educação Matemática. O objetivo é intensificar o intercâmbio técnico-científico de grupos de pesquisa do estado do Rio de Janeiro, bem como definir e delimitar temáticas e demandas para a pesquisa na região. A realização do X Seminário de Pesquisa em Educação Matemática do Rio de Janeiro – X SPEM-RJ – envolve esforços no sentido de fortalecer núcleos acadêmicos da capital e do interior, geralmente isolados e com poucos recursos destinados a trocas e intercâmbios. Pretende-se disseminar discussões aprofundadas sobre os estudos e reflexões que vem sendo realizados pelos diversos grupos de pesquisa e programas de pós-graduação e, com isso, colocar os participantes em contato com discussões atuais na área de Educação Matemática. Público-alvo: Pesquisadores, professores, alunos e/ou membros de grupos de pesquisa envolvidos em investigações em Educação Matemática no estado do Rio de Janeiro
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